Wszyscy zebrani poczuli się jak w laboratorium, w którym poznawali właściwości helu, wybuchowego wodoru oraz ciekłego azotu. Na własne oczy zobaczyli, jak powstaje chmura. Dowiedzieli się też, dlaczego możliwy jest lot balonem. Uczniowie z zachwytem obserwowali przygotowane dla nich eksperymenty.

AS